看云识天气赏析

摘要： 看云识天气全文赏析朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工...

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看云识天气全文赏析

朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。

《看云识天气》一文提到了卷云、卷积云、积雨云、高积云、积云、高层云、卷层云、雨层云等八种云。

第一自然段：2，它们有的像羽毛…到很阴森。赏析：生动形象地说明天上的云姿态万千。第3自然段：3，高积云是成群…到 雪白的羊群。赏析：生动形象地写出了高积云的形态，抒发了作者对云的喜爱之情。

卷层云卷层云约在5500-8000米的高空。列数字；若卷层云加厚降低，系统发展，多预示有天气系统影响测站，故群众有“日晕三更雨，月晕午时风”等说法。

这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。

七年级语文《看云识天气》教学教案

观察） （推测） （天气的变化）总说：看云可以识天气。[总分总] [现象]分说：怎样看云识天气。 低、密、厚 （先总后分）（分类） 光彩：晕、华、虹、霞 总说：意义与局限。

“云往东，车马通；云往南，水涨潭；云往西，披蓑衣；云往北，好晒麦。”：根据云的移动方向来预测阴晴，云向东、向北移动，预示着天气晴好；云向西、向南移动，预示着会有雨降临。云的移动方向，一般表示它所在高度的风向。

第1段概述，先用“天上的云，真是姿态万千，变化无常”一句总说，然后描绘了万千姿态的云。第2—5具体介绍云的形态与天气的关系。

云就像是天气的“招牌”。“招牌”运用了打比方的方法，喻指云是天气变化的标志，准确而形象地说明看云和识天气的关系。 （2）第6段的中心句“我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况”标示说明角度的变化。

本文选自人教版初中语文七年级上册。本文的内容是：介绍看云识天气的方法，分别从看云的姿态和光彩来介绍。

【 篇一 】教学目标 知识与能力：了解云与天气的关系（筛选信息）。积累一些与天气相关的谚语、诗词。学习常用的说明方法，如打比方、分类别等。品味文章生动优美的语言。

《看云识天气》的优美句子赏析

朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。 云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。

夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。——打比方 人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。

七年级上册《看云识天气》课文1 天上的云，真是姿态万千，变化无常。

《看云识天气》阅读题 阅读下面的语段，完成1-6题。

这种云叫卷层云。卷层云慢慢地向前推进，天气就将转阴。接着，云层越来越低，越来越厚，隔了云看太阳或月亮，就像隔了一层毛玻璃，朦胧不清。这时卷层云已经改名换姓，该叫它高层云了。

课文《看云识天气》语言主要特点是（生动形象又十分准确；简洁通俗又科学严密。）具体分析：作者运用比喻和排比把云的万千姿态描绘得非常生动形象，能够激发读者的想像。

《看云识天气》句子赏析

赏析：这句话用“白色的羽毛”和“洁白的绫纱”作比，形象生动地说明卷云轻盈和洁白。“白色”和“洁白”意思相同去不显重复。抒发作者对云的喜爱之情。第一自然段：2，它们有的像羽毛…到很阴森。

朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。 云，能够帮助我们识别阴晴风雨，预知天气变化，这对工农业生产有着重要的意义。

若卷层云加厚降低，系统发展，多预示有天气系统影响测站，故群众有“日晕三更雨，月晕午时风”等说法。引用；在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。下定义。

课文《看云识天气》语言主要特点是（生动形象又十分准确；简洁通俗又科学严密。）具体分析：作者运用比喻和排比把云的万千姿态描绘得非常生动形象，能够激发读者的想像。

《看云识天气》阅读题 阅读下面的语段，完成1-6题。

第17课《看云识天气》教案

《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。作者在说明的过程中，选取了恰当的说明角度和说明顺序，因此显得层次清晰，条理分明。

学生需要从中学到的是：围绕看云识天气这个说明对象，按照恰当的说明顺序、说明方法、说明语言来说明的写法，提高说明文的阅读和写作能力。

学生搜集有关云和天气的谚语，有关云的成语、诗词、文章片断等，解决课文中的生字词。观看每日的天气预报，积累与天气预报相关的词句与词汇，将它们整理到预习本上。

第1段概述，先用“天上的云，真是姿态万千，变化无常”一句总说，然后描绘了万千姿态的云。第2—5具体介绍云的形态与天气的关系。

今天，我们一起来学习《看云识天气》，相信大家在这节课之后，都会变成料事如神的“小诸葛”了。

复习旧课，导入新课 《看云识天气》不仅是一篇科普文章也是一篇规范的说明文。作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系。而今天，我们就主要来研究文章的描写。

诗文选读《看云识天气》三处运用不同说明方法的句子并作赏析

1、夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。——打比方 人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将会有大雨。

2、打比方：云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。摹状貌：本文只有2个。（1）卷云丝丝缕缕地漂浮着。（2）积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶。

3、打比方：云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。摹状貌：（1）卷云丝丝缕缕地漂浮着。（2）积云如果迅速地向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶。